El día que Cartagena solicitó integrarse en los EEUU

http://historiasdelahistoria.com/2012/05/03/el-dia-quecartagena-murcia-solicito-integrarse-en-loeeuu

Vamos a trabajar con un acontecimiento curioso de la historia de nuestra ciudad primero tenemos que ir a este enlace

Monedas del Cantón

Buscaremos información del Cantón de Cartagena:


- En qué contexto se  produjo
- Personajes más importantes
- Cuándo y cómo terminó

 La Primera Guerra Mundial siempre se habia visto como algo que sucedió en blanco y negro.Usando imágenes de archivo inéditas de Rusia, Alemania, Francia, Italia, Estados Unidos y el Museo Imperial de Guerra británico, esta serie se ha coloreado usando la última tecnologia por ordenador, devolviendo por primera vez el color a la Primera Guerra Mundial, tal y como la experimentaron quienes lucharon y quienes sobrevivieron. Se necesitaron 5 meses y 490 tecnicos para colorear los archivos de blanco y negro, prácticamente inéditos.




Mapas de la 1ª Guerra Mundial
http://www.slideshare.net/onagomez/mapas-para-estudiar-la-i-guerra-mundial

Comentarios de Texto

Aquí tenéis algunos consejos para ayudaros a encontrar información de un texto:

Todo comentario puede ser de dos tipos:

a) Comentario libre ( o propiamente dicho).

b) Comentario dirigido ( o con preguntas adicionales).

El comentario de textos libre se compone de cuatro grandes apartados:

1 Clasificació

2 Análisis

3 Comentario

4 Conclusiones

1. Clasificación

Se trata de "situarnos" y de tomar posiciones en torno a un texto.

Del adecuado enfoque que hagamos va a depender, posiblemente, la valoración y el acierto en la consideración del texto.

En este apartado destacaremos los siguientes aspectos:

a) Definición y Naturaleza del texto.

Se refiere a la clase de documento. Puede ser un texto histórico- circunstancial; tratado político, un manifiesto o una declaración. Un texto jurídico: ley o un artículo constitucional. un texto histórico-literario etc.

También se hará constar su vinculación con la historia política, económica, social, cultural, jurídica,...

b) Datación del documento.

Normalmente, los documentos modernos suelen venir fechados. Esta circunstancia nos debe servir de orientación y guía para ubicar adecuadamente el texto.

c) Autor.

Si es conocido o no; si es individual o colectivo.La significación del autor y su ideología tienen una estrecha relación con la proyección del texto. Se deben adoptar ciertas cautelas con objeto de evitar la predeterminación del comentario, en función del autor.

 d) Destinatario.Si es público privado. Colectivo o particular.

 e) Fuente Primaria o Secundaria

2.Análisis

Como su nombre indica, es  la disección y estudio de los distintos elementos que forman parte del conjunto del texto, con las principales características de cada uno. Nos centramos en explicar la idea principal y las secundarias. Dividiendo el texto.

        3.Desarrollo

Con este apartado nos introducimos en el núcleo central del comentario, en el que se proyecta la auténtica valoración, interpretación y dimensión del texto.

En él pueden considerarse los siguientes puntos:

           a) Marco histórico.

Un texto, generalmente, no es producto de la casualidad sino, más bien, un elemento que se encuadra en una serie de circunstancias en las que participa y puede integrarse. Su ayuda puede ser muy valiosa para penetrar en la médula del propio documento

b) Intencionalidad

Haremos constar si el texto persigue un fin determinado o se limita a una exposición más o menos objetiva de los hechos. En este sentido, podemos distinguir entre el fin perseguido y el fin conseguido por medio del texto.

En los textos historiográficos, sobre todo, el mismo hecho puede tener diversas interpretaciones dependiendo de la visión, enfoque e ideología de su autor.

4 Conclusión

El relieve que ha de darse a la conclusión es muy importante.

Supone descubrir la esencia del texto, destacando los siguientes elementos:

a) Síntesis muy breve del texto.

b) Interés, alcance y consecuencias en orden a su influencia en el devenir de la historia.

c) Evaluación personal

BREVES CONSEJOS PRÁCTICOS

1) Leer con todo detenimiento y atención el texto, antes de empezar a escribir. Se deben   subrayar palabras, nombres o ideas que luego utilizaremos en la explicación. No olvidar notas al margen.

2) Un comentario, en sentido estricto, no debe usar el texto como "pretexto",

3) El lenguaje empleado ha de ser claro, sin palabras grandilocuentes; sin  caer en la pedantería, pero utilizando fórmulas académicas que eviten un tono demasiado coloquial.

4) Se debe utilizar, preferentemente, el llamado "plural modesto", o bien el impersonal, cuando se emita una opinión subjetiva.

5) No abusar de la cita textual, ni parafrasear el texto.

             6)Recoger, al final, la bibliografía básica.

Gracias a esta guía y a las pautas que os he dado, ya podéis analizar textos históricos

https://es.pinterest.com/mariacarmma2981

Se cumplen 75 años de la Conferencia de Wannsee, clave en "la solución final" nazi

http://www.huffingtonpost.es/2017/01/20/nazi-judios-muerte_n_14279394.html

Se cumplen 75 años de la Conferencia de Wannsee, clave en "la solución final" nazi

Mis recomendaciones

Estos son algunos de los libros recomendados


https://es.pinterest.com/mariacarmma2981/mis-recomendaciones/

Como vamos a empezar el tema de la Segunda Guerra Mundial aquí os dejo algunas curiosidades

En 1938, Adolf Hitler fue elegido “Hombre del Año” por la revista Time. Aunque parezca chocante, hay que tener en cuenta que el hombre del año no es la mejor persona del año, sino el personaje más trascendente. Y Hitler lo fue en el 38 sentando las bases de lo que sería su reinado del terror.
El artículo original está escrito con bastante tacto, quizá a sabiendas de lo que estaba por llegar (la guerra), tanto, que en la portada no aparece su cara como es habitual en esta elección. En su lugar, se muestra una composición con Hitler tocado su Himno de Odio en una catedral mientras las víctimas cuelgan de la rueda de Santa Catherine y la alta jerarquía nazi les observa.

La ilustración fue obra del Barón Rudolph Charles von Ripper.

Magda Goebbels, la madre modelo del Tercer Reich, era judía

Magda Goebbels, la madre modelo del Tercer Reich, era judía

Un documento hallado por un historiador y publicado en la prensa alemana revela que su padre biológico murió en 1938 en el campo de Buchenwald. En este en lace nos lo explican


http://cultura.elpais.com/cultura/2016/08/22/actualidad/1471877435_600726.html?id_externo_rsoc=FB_CC